齐鲁网·闪电新闻7月4日讯 这两天，济宁市中小学生陆续迎来期末“考试季”，为响应国家“双减”政策，不少学校针对小学低年级学生不进行纸笔考试，创新采取游园闯关、趣味游戏等方式替代“期末考卷”，让孩子们在游戏闯关中运用知识，收获成长。同时达到学校对学生的阅读、计算、动手、体育技能等各项能力的全面了解。
在济宁市霍家街小学总校区，一场花样“游园”会正在进行。跳房子、掷骰子、摘苹果、转转盘、音乐敲鼓等项目欢乐开启，一贯严肃的考场摇身一变成为游园活动，学生手中的试卷变成了童趣盎然的游戏通关，大大激发了学生们的学习热情。“里面我最喜欢科学探种屋，因为我能了解很多天气，今天我连闯了六关，都闯成功了，我很开心。”学生朱叶青笑着告诉记者。
学校将各学科知识和能力培养目标，融入各关卡项目中。在“趣味游园”多元的测评项目中，利用巧妙的游戏设计，综合评估学生在“语言积累与表达”“数理逻辑与分析”“身体运动与协调”“歌曲演唱与表演”“合作交流与协同”方面一学期的发展状况，使每个学生都能体验到成长的快乐。
“现在我们采取的这种自主式的评价方式，更吸引孩子们，在现场特别的高兴，特别的开心，孩子们在玩中学乐中评，拿着自己的自制的闯关卡收获满满。”霍家街小学二年级语文教研组长宋诚诚表示，这种游园式的评价方式，是以发展的眼光去评价学生，去鼓励学生，促进学生的全面发展，同时也尊重了学生的个性发展。
据了解，学校建立立体化评价体系，关注学生自主性、全面性、动态性发展，引导家长和老师告别“唯分数”评价的过去，引导学生从多角度正确认识自己，发现进步与不足，鼓励学生做最好的自己。
“双减政策减去的是孩子们过重的学习任务，但孩子们的学习质量和日常表现的要求是没有改变的。在整个闯关过程中，其实考核了孩子们各个方面的综合的素质和能力，我们的目的是鼓励孩子们发现自我，看到自己个人方面的优点，树立发展的自信，另外也是引导老师们用发展的眼光来看待每一个孩子，用发展的眼光来评价每一个孩子，让学生从小树立积极向上的一种自信。”济宁市霍家街小学副校长申海兰说道。
